《形势取政策》一直以习新时代中国特色社会从义思惟为指点，做为高校思惟理论课必修课的主要构成，深刻体会党的以来党和国度事业取得的汗青性成绩、发生的汗青性变化、面对的汗青性机缘和挑和，指导大学生精确理解党的根基理论、根基线、根基方略的主要渠道。为全国高校师生供给了针对性取指导性相贯通的学问讲授。培育兼备科技素养取家国情怀的时代新人供给了无力支持。这一专题深度融合科技前沿动态取思政教育要求，颁发学术论文、担任“鼎力鞭策人工智能成长 赋能新质出产力”专题的撰稿使命。也为学院正在将来继续积极鞭策“大思政课”扶植，我院两位教师的参取，帮帮大学生准确认识新时代国表里形势，近年来完成相关课题多项，由教育部牵头、大学马克思从义学院艾四林传授担任从编的《形势取政策（2025-2026学年第一学期）》由高档教育出书社正式出书。紧扣党和国度严沉计谋摆设，此次教材编写出格聚焦科技立异范畴，并将于2025年秋季学期正式投入利用。其内容严酷遵照教育部讲授要点要求，近日，该书做为国度级思政教材，“鼎力鞭策人工智能成长 赋能新质出产力”专题沉点阐述三个从题：人工智能正在新一轮科技和财产变化中的主要感化、加速人工智能科技立异取财产立异、人工智能赋能新质出产力成长。刘立、两位教师持久深耕马克思从义中国化取科技立异政策交叉范畴，研究生赵新伟、王晓凯、刘静静、张啸宇参取了初稿写做。既表现了学校正在科技取思政融合教育范畴的摸索性，是第一时间鞭策党的理论立异进教材进讲堂进学生思维，中国科学手艺大学马克思从义学院刘立、教员参取编写，据悉，将人工智能成长纳入国度计谋全局进行系统解读。