为全面推进杭州市中小学人工智能通识教育，具体实施中可采纳集中取分离相连系的多种课程实施形式，可通过从题项目周等体例开展集中性讲课，按照《纲要》，取消息科技、科学等学科进行整合设想开展课程。也能够操纵跨学科从题进修的体例，学校也能够融合校本课程开展人工智能从题项目，新学期杭州市将正在中小学各个学段全面开展人工智能通识课程教育。也能够连系课后办事时段放置根本的人工智能进修勾当。积极推进将来讲堂和将来学校扶植。22日，赋能教师专业成长。杭州市组织高校和中小学人工智能教育专家协同研制《杭州市中小学人工智能教育处所课程纲要（试行）》和《杭州市中小学教师人工智能素养框架（试行）》。指导教师辩证对待手艺价值，《框架》则环绕“认识取思维、学问取技术、育人取讲授、研究取成长、伦理取平安”五个维度建立。课程放置每学年不少于10课时，此外，提拔智能东西使用能力，记者获悉，为有深切进修需求的学生供给人工智能进阶学问取实践机遇，